想必大家都有「課堂上回答問題」的經驗。
不過，我們台灣學生，對於這件事情總是充滿恐懼。
原因到底為何呢？
今天我終於理解，為什麼美國學生可以熱烈搶答，而台灣學生總是戰戰兢兢了！
今天一如往常在課堂上課，也如往常般平靜。
這學期換了兩位老師，英文老師和地理老師。
兩位都給予我挺大的精神壓力，畢竟老師會點人回答問題。
不過，大家「壓力」比較大的英文老師，反倒沒有讓我覺得有如此大的壓力。
差別在哪裡呢？
「刑罰」這個問題。
台灣的小孩，大多從小被處罰到大，對「刑罰」總有一種恐懼。
而中學生愛什麼呢？當然就是愛面子拉！
答錯會怎麼樣？當然是被同學嘲笑一番摟！
但是，老師的想法又是如何呢？
以英文老師為例子，她點人很公平，也不怎麼刁難學生。
答不出來，就換下一位，唸錯，就提示。
僅只而已，只不過會「不斷」的點人回答問題。
但是地理老師呢？
我很不能認同地理老師的作法，即使他課上的再好。
玩「大十字」這種許多人要站起來的遊戲，不過不只如此，還有其他加強版本呢！
不用想也知道，玩輸的人肯定就得回答問題了！
答錯了怎麼辦？
竟然是要表演！
（不論你講笑話還是唱歌都行，但是得表演。）
發問與回答，不是一件很快樂的事情嗎？
何時變成與刑罰相伴的「敵人」了呢？
再者，大十字這種遊戲，對很多人都不利。
其一，許多學生讀書至深夜，在不清醒的狀況下還得被迫玩（重點是每天玩法不同）
其二，有些人先天反應慢，這時候要怎麼應對？（如某弦真的就是稍嫌慢的那種人）
這樣，比起抽籤老是被抽中，還更不公平哩！
（玩熟練了之後，就總是會有某些人老是被點，這樣不就是固定班底了？）
不過，我認為最惡劣的是老師的一句話：「看你們緊張成這樣，我更高興！」
＊！老師你是來教書還是來玩學生的？
（即使老師你說開玩笑，其他同學也不在意。但是老師你這樣真的有表現出你想教好我們的心意嗎？即使你的講義再好、學生進步再多也沒意義阿！）
那麼，為什麼台灣學生老是害怕回答問題呢？
我認為，就是那種「會被處罰、嘲笑」的內心恐懼。
誰造成的？這我就不用多說了吧？
其實過了一段時間，英文老師這種做法我真的已經習慣了！
但是地理老師的做法我卻不能認同。
大十字 第一次聽到這遊戲(驚!
@kiras:
看起來你那邊很溫馨喔！
（就是被點到的同學為中心的十字連到的同學都得站起來）
#強化版還有各種型態，真的很該死……
我們以前老師還會玩橫排連殺。只要是以一個同學為中心，老師就會以8個方位裡隨機挑選一個，被挑選到那一個橫排，就要念課文會是做其他的事情之類的…
現在的英文老師則是比較單純，他玩直排的…
@s884812:
我們都是隨機中獎，然後死掉這樣 Orz
我們也有大十字…
換位子的時候我都會死的很慘..(常常忘記…
我們是叫十字炸彈..
英文老師也有加強版…
十字炸彈 xx號
變成
水平炸彈 xx號
直線炸彈 xx號…
這招真的是好樣的..
比抽籤還刺激..
看你們緊張成這樣- – 他是虐待狂嘛?
@Ming:
就結果來說，大約一個月之後，你總會發現「某些人」常常會被點。
基本上這遊戲從基礎出發就不公平了……
表示英語教師做法跟您的雷同。
這種方法的確能減少對回答問題的恐懼……
可是同樣會令表達能力、思考速度欠佳，只顧發白日夢(誤)的學生錯失了回答問題的機會。
如此，反然會帶來更負面影響。
。
至於我那邊的國文教師，雖然沒您的地理教師玩得那麼瘋狂，
沒有所謂需要當眾出醜的懲罰
頂多要求站著聽書若干分鐘（課程緊湊而不能浪費時間？；
可是也會用抽籤這種比較次等刺激的玩意
不過永遠都點不中我……抽中也會放回去。這是對著教師裝冷酷的特權（誤）
（這純粹是運氣好，被抽中的時候突然別人替我回答而已，
完全不是我腦補中那麼恐怖的。）
。
突然發覺有點自我中心……
在此允許我羨慕一下，怎麼您的上課時間可以那麼充裕呢……
玩那些遊戲超耗時間，尤其出現一些人不願意做；
抑或是突然性情大變對教師痛罵的人，再或是突然受不住哭出來的人(高二)
時間便白白的浪費了……
（所以教不完的便塞在暑導中。(話說這是暑導的情況啊……暑導也不能這樣耗吧？)
。
再次發現我陷入無窮連鎖中
@tytsim:
很長的留言，很久還是看不懂重點（喂
基本上我們英文老師會抽籤，但是會平均分配每個人回答的次數就是了……
（不過地理老師這樣玩，能不能上完我就不知道了- -）